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南充市教育和体育局简报第9期

作者:南充市教育和体育局 来源:南充市教育和体育局 发布时间:2021-03-31 浏览次数:

南充市教育和体育局简报

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市教育体育局信息

我市创新开展青少年党史学习教育活动

县(市、区)教科体局信息

阆中市强化三项工作抓实教学质量日常监测

仪陇县秉承全面育人理念促进五育融合

蓬安县积极开展党史学习教育

直属单位(学校)信息

南充职业技术学院牵头构建成渝地区协同发展新格局

南充高中聚焦人才引领强化队伍建设

商贸幼儿园分类别分主题上好安全教育“第一课”


市教育体育局信息


我市创新开展青少年党史学习教育活动。1)丰富教育载体,开辟“第二课堂”。用好将帅故里、朱德纪念馆、罗瑞卿故居、张思德纪念馆等红色资源,分批组织师生开展党史党性现场教学、参观朱德与中国共产党等主题展览。利用智慧校园电子班牌、校园广播、多媒体等平台,以学习“四史”为重点,积极构建“嵌入式”党史学习教育课堂,滚动播放红色经典歌曲和微视频。今年“七一”前后,将分批组织党员领导干部、基层优秀党组织书记、先进典型人物“三类代表”深入师生讲专题党课。(2)拓展教育方式,增设“教育专场”。围绕“礼赞百年·共襄复兴”“红色伟业·青春梦想”“英雄故事·革命精神”等主题,坚持专题报告讲党史,组织开展老党员、老同志、全国“两优一先”代表等先进典型“现场追忆”,辅以开展唱红歌、观看红色教育影视、感悟交流等活动专场。(3)坚持立德树人,打造 “特色活动”。精心策划南充市“百师百课”特色活动,以“百名优秀思政课教师上好百堂精品思政课”为抓手,拟制作党史教育精品课200余件,通过“以点带面”,努力构建“教师经常讲、学生轮流讲、校长集会讲、党政干部每年讲、五老干部进校讲”的“五讲”党史教育常态化机制。借助“5.4”“7.1”“10.1”“12.9”等节点,策划开展“欢歌新时代、颂歌献给党”红歌颂唱,“党史我来讲、红色照我心”演讲等20余类活动,推动学习教育深入校园、深入师生、入脑入心。


县(市、区)教科体局信息

阆中市强化三项工作抓实教学质量日常监测。1)严格驻点督考。专门成立教学质量监测工作领导小组,向各片区、中学派出驻点督考工作人员,负责全方位检查考务准备、全过程参与考务工作,发现问题督促当即纠正,对驻点区域的考试工作负监督全责。同时,局班子成员、股室负责人对联系片区和中学开展全程巡考,检查诚信教育、答卷培训、考务培训、考场设置、考务准备、试卷安全、防疫安全、师生安全等是否按要求落实,通过督考规范考试工作。(2)严格视频监考。对所有片区实行考试全程视频监控,选派教育股、电教馆工作人员组建三人小组,不间断随机调看各考场画面,重点监控考场布置、考试考务流程、考风考纪、监考教师职责履行等方面情况,确保规范组考、客观评价。(3)严格统一阅卷。严格执行统一命题、统一考试、统一阅卷工作要求,抽考五、七、八、九年级统一组织网阅,其余年级由教育督导责任区统一组织手阅,确保中小学各年级学业成绩评判标准客观一致。所有监测数据由教研室统计分析并出具专业的分析报告,建立起各年级各学科质量数据库,为开展教学质量长线追踪、落实发展性评价、优化质量提升策略提供科学的决策参考。

仪陇县秉承全面育人理念促进五育融合。1)德育正身。落实《中小学德育工作指南》,深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人,开展“法治巡回宣讲”活动,分别在宏德中学、仪陇职高等20所学校进行了《民法典》、防欺凌、防性侵等法治宣讲,新创建县依法治校示范学校30所。组织学生参加爱国主义主题演讲征文比赛,获国、省、市级奖项299个。(2)智育增慧。加强科学教育和实验教学,引导学校注重启发式、互动式、探究式教学,着力培养学生认知能力,促进思维发展,激发创新意识。组织读好书、好读书作文竞赛、诗词比赛、读书故事会等活动,培育师生良好的阅读习惯。(3)体育健身。积极完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式,严格执行学生体质健康合格标准,广泛开展校园体育运动。成功申报全国青少年校园足球特色学校2所、全国足球特色幼儿园2所,39所学校(幼儿园)在全省线上亲子运动会中获奖。(4)美育怡心。坚持以美育人、以文化人,开齐开足音乐、美术、书法等课程,提高学生的审美能力和人文素养,让每名学生至少掌握1项艺术技能。组织学生积极参加省中小学生优秀艺术人才大赛、省第六届幼儿绘画比赛、第六届“紫荆杯”“港澳杯”书画大赛等赛事,激发学生发现美、欣赏美、感受美、创造美的能力。(5)劳育提能。开设劳动教育必修课程,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育,宜农则农、宜工则工,引导学生弘扬劳动精神、养成劳动习惯、掌握劳动技能。统筹家务劳动、校内劳动和社会劳动,积极创建劳动教育实验区和实践基地,努力实现以劳树德、以劳增智、以劳强体。

蓬安县积极开展党史学习教育。1)建好领导机构。成立以局主要领导为组长、班子成员为副组长、股室中层干部为成员的学习领导小组,拟制《“学百年党史 育时代新人”党史学习教育实施方案》,明确要求将党史学习教育常态化,集中学习中、省、市、县党史学习教育要求精神,开展学习四史相关活动2次。(2)讲好红色故事。积极打造蓬安二中、桑梓小学、相如二小等红色教育基地,深入开展红色教育进校园“六个一”活动、思政课“三个一”建设、党史教育“四个讲故事”等红色主题教育活动,引导系统1000余名党员干部及6万余名师生讲好中国共产党故事。(3)用好宣传载体。全县80余所学校利用校园广播、电视等电子设备播放红色经典歌曲和专题视频100余件。借助现代信息技术,精心制作内容丰富、形式多样的教学课件90余件,运用蓬安教育党建、蓬安县教科体局及校园微信公众号等平台推送信息60余条次,引导全系统重温党的历程,激发干事创业热情。

直属单位(学校)信息

南充职业技术学院牵头构建成渝地区协同发展新格局。1)构建协同发展平台。携手重庆旅游职业学院,联合川渝地区相关职业院校、企事业单位、研学服务单位、国内知名教育研究机构、行业协会等100余家单位,共同组建成渝地区双城经济圈研学旅行职教联盟,以建成全国示范性“研学旅行”职业教育联盟为目标,深入推进教育和旅游产业交流合作,开启成渝地区研学旅行教育战略合作新篇章,打开新时代职业教育协同发展新局面。(2)创新长效体制机制。构建联盟运行工作机制,依托理事会和川渝地区教育主管部门,定期召开联盟运行工作会议。建立人才协同培养机制,协同制定人才培养方案,优化课程体系,改革教学方法,深化产教融合、校企协同育人,建立职教联盟人才培养中心。建立科学研究协同创新机制,共同打造跨学科、跨平台、跨单位、跨团队的科研组织,形成人才、信息资源、经费等方面的协同共用以及成果共享与风险分担机制,共建成渝地区双城经济圈研学旅行发展研究院。建立招生就业协同发展机制,协同建立川渝生源基地、学生实习就业基地。(3)规范过程组织管理。明确联盟的议事机构为理事会,每届任期5年。实行单位成员理事会制度,理事会设理事长2名,实行理事长轮值制,由南充职业技术学院与重庆旅游职业学院担任理事长单位。联盟理事会根据工作需要设副理事长及常务理事,在成员中推荐代表组成。联盟理事会下设秘书处,为联盟常设执行机构。明确规定理事会、理事会单位和成员单位职责,规范经费、资产管理和成员知识产权权益保障等,确保联盟运转高效。

南充高中聚焦人才引领强化队伍建设。1)拓宽引才渠道,扩大引才类别。坚持刚性引进和柔性引进相结合,大力招引各类优秀人才。成立人事科和“引才工作领导小组”,专题研究人才招引,创新引才模式;建立“人才信息库”,设立引才区域分工小组,搜集市外名优教师信息。近三年共引进名校博士4人、竞赛教练4人、国家二级心理咨询师3人、全国帆板锦标赛冠军以及多学科硕士研究生130余人;柔性聘请40余位高校教授,外聘剪纸艺术家、竹编艺术家等非遗传承人。(2)丰富培养手段,优化培养效果。以“南高名师领航工程”“卓越教师启航工程”为抓手,以“教师发展中心”“教学指导中心”为平台,大力推动6个市级名师工作室、11个校级名师工作室工作,充分发挥名师引领作用。通过组织专家名师报告会、青年教师读书演讲比赛、师徒结对等促进青年教师快速成长。2020年,新增2名正高级教师,正高级教师13人,在全省领先。青年教师参加国省市竞教,4人获国家一等奖、30人获省一等奖、127人获市一等奖。(3)温情举措贴心,人才服务暖情。健全涵盖政治品德、知识能力、业绩贡献等要素在内的评价标准,完善考核评价机制、职称晋升机制、职务晋升机制,创设人才施展才华的平台和形成合力的环境。对重点引进的高层次人才给予5~50万安家补贴,并提供独立工作室、配套资金政策支持、解决子女入学等问题;设立各种奖教基金,奖励教学业绩突出的优秀教师;适时开展教职工心理趣味运动会、厨艺技能培训,丰富教师业余生活。

市特殊教育学校有效构建全育课程体系。1)打造德育平台。根据学生所处年级、残疾类别、群体特点,纵向推进自律、自立、自信、自尊、自强“五大德育主题”课程建设。构建普特共育社会支持体系,先后与驻市各高校志愿者、市文化馆、市残联、艺术学校等多家单位合作,建立常态化的专项志愿服务课程;与南充高中、三原实验学校等普通中小学校缔结了友好合作关系,定期联合开展教育互动活动。(2)创新智育课程。根据残疾学生学习特点,学科课程按聋生部“翻转课堂”、启智部 “四字”体验式教学、盲生部与聋教班 “融合教育”的教学实践模式开展;生活、艺术、运动、心理课程根据学生学习效果,科学评估以“分层走班”模式开展,同时配备集“教师培训、评估、康复建议、教学课件”于一体的康复云平台,完善了各类残疾学生的筛查评估工作,提升学生学习兴趣和质量。(3)强化体育锻炼。利用早操、下午放学等时间以年级组为单位开展师生团跑活动,将师生感冒比例纳入体质考核序列。成立了乒乓球、羽毛球、篮球、足球专业训练队,邀请兄弟单位定期开展训练赛、友谊赛,帮助师生提升身体素质。(4)培养审美能力。常态组织聋生墙绘设计、绿植美化、工艺制作、陶艺创作、书法装点校园美;培智生走进自然,手绘自然赏析生活美;盲生陶笛、架子鼓、二胡演奏提升音乐美,推进美育生活化、实践化。与市文化馆等文化艺术类单位合作,积极参加各类舞蹈艺术比赛,定期开展文艺进校园、社区艺术活动展演活动。(5)提升劳动技能。在义务教育阶段开设生活劳动技能课程,在中职部增设水电安装、汽车美容、烘焙烹饪、家政服务、食堂服务、园林维护、广告制作7个劳动技能专业服务小组。建设职业教育产业孵化基地,采取“工、学结合”的培养模式,实行“专业包干、公司运作”的原则,按“3天专业实操课+2天文化课+1天外出实践”行课,同时,投资600万元将西门坝校区建设成残疾人劳动、职业技能实训和体验中心,为学生步入社会做准备。

龙门中学上好“三堂课”扣好学生人生第一粒扣子。1)党史教育课。校长带头主讲思政课,从“建党100周年中国革命精神、历程和伟大成就”三个专题,开展“坚定理想信念,永远跟党走”主题教育活动,引领全体同学学习党的历程、坚定理想信念。(2)爱国主义教育课。以抗美援朝中的上甘岭战役、冰雕连等5个事迹和邱少云、黄继光、杨根思等10位模范人物为生动教材,根植学生爱国主义情感,结合“庆祝建党100周年”系列活动,搜集征文180篇、手抄报24幅、微视频35个。挖掘抗疫鲜活素材,讲好20位抗疫人物、30个精彩瞬间、50张最美图片,让学生感受中国力量、体会中国担当。(3)励志教育课。以中央电视台制作的开学特别节目《开学第一课》和“感动中国2020年度人物颁奖盛典”为内容,对学生进行开学励志教育,引导学生学习先进、争当先进,早立志、立大志,做有担当、有情怀、有理想、有作为的新时代青年。

南充职业技术学院附幼开展系列活动共筑育幼之桥。1)稳抓疫情防控宣传。采取“园所整理部署—教师钉钉群学习—家园云端相遇”3个步骤,通过家长群先后宣传《南充职院附幼新冠疫情防疫手册》,讲明春夏交季疫情防控等关键要求,利用微信平台宣传《春季幼儿卫生保健常识及注意事项》1次,将疫情防控、传染病防控纳入园所重点常规工作。(2)做实森林防灭火普及。发放《森林防灭火工作告家长书》200余份,利用家长会,向家长讲明森林防灭火工作的重要性,同时,借助微信平台普及森林防火知识2次,推送森林火灾及危害、成因、类别以及如何预防等信息5条,引导家长带领孩子全员参与。(3)打造家园交流平台。召开家长委员会,以“呵护每一颗春天的小幼苗”为主题,通过“工作汇报—倾听建议—交流解疑”3个环节,打造公开透明、和谐、民主的家校沟通平台。(4)巧借资源丰富活动。充分借助家长资源,累计开展全园“寻春小记”春游活动16次,邀请从事交警职业的家长开展大班组“小小交通员”安全演练1次,邀请从事个体经营的家长开展中班组“买卖小高手”活动1次等,充分发挥家园育人合力,共筑育幼之桥。

商贸幼儿园分类别分主题上好安全教育“第一课”。1)反恐防暴,安全常伴。大班组邀请北湖派出所民警开展“警察进校园”活动,采取服装用具展示+实况模拟讲解+幼儿亲身体验三步走方式,为3个班级的100余名幼儿展示了防爆方法,普及了安全防爆知识,进一步增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿自我保护技能。(2)“疫”散花开,快乐归来。中班组专门邀请川北医学院附属医院儿科医生普及传染病防控知识,通过现场示范与幼儿亲切互动等方式,以图画、演示等帮助幼儿了解关于传染病等防控知识,带领中班组4个班级近120名幼儿巩固“七步洗手法”,提高战“疫”技能。(3)守护生命,防患未“燃”。小班组专门邀请嘉陵消防支队消防员走进校园,为4个班级、12名教师开展幼儿消防演练,通过讲解、示范、互动等方式,引导幼儿认识消防车以及消防器材,提升消防安全知识。


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